Otra exitosa Marcha Provincial de Docentes Unidos de Salta: en Asamblea se rechazó $6 más a la hora Cátedra y $ 86 al Básico inicial

Hay un desfasaje entre lo que dice el Ministro Dib Ashur y la realidad de la oferta salarial rechazada. La oferta entregada por el gobierno fue del 1% más a la dada por decreto 1047. Los docentes en forma masiva caminaron ayer por la mañana por las calles de la ciudad y se unieron a la marcha de ATE. Salud y municipales también se sumaron a la protesta.

Padres Autoconvocados acompañaron a docentes y también niñitos muy pequeños de escuelas públicas. No faltaron los estudiantes de secundaria liderados por el Presidente del Centro de Estudiantes del Colegio Raúl Scalabrini Ortiz quienes se acercaron con carteles y cánticos para pedir a los gobernantes mejores sueldos para sus profesores. Tanto los niños pequeños como los adolescentes, marcaron presencia en las calles y fueron aplaudidos por los adultos. Cientos de personas que están a favor de los trabajadores de la provincia, apoyaron con aplausos.

La bandera Docentes de Educación Física Unidos abarcó el ancho de la calle. También la agrupación Carlos Fuentealba se destacó y por supuesto, las múltiples banderas del interior presente y de Capital. La convocatoria de Docentes Unidos de Salta fue exitosa, una vez más.

Hubo un episodio lamentable como la agresión con piedras a dos maestras de la Escuela Zorrilla, hecho de violencia que fue repudiado inmediatamente y dado a conocer públicamente por micrófono.

La docencia marchó por Salta desmintiendo las versiones del gobierno que quiere transmitirle a la sociedad que los docentes cobrarán una fortuna. Y muchos comienzan a medirse con los maestros: «¿cuánto quieren ganar?» «Yo gano menos…» Pero hace falta reforzar que, por ejemplo, un repositor de supermercado gana 8 mil pesos y que un chofer de colectivo ronda los 10 mil. El mensaje a la sociedad es confuso y cuanto más se mira, se ve que un profesional recibido en Universidades es un muerto de hambre que tiene que limosnear el salario en este tipo de protestas. Porque no faltan los que se parar a mirar con «asco» la manifestación. Mientras unos están orgullosos de ejercer el derecho al reclamo, a otros les parece ridículo y hasta humillante.

Con estas huelgas «los trapos» salen al sol: titulados mal pagos, educación subvalorada, salud empobrecida y una «clase pobre» que mira un par de zapatos de Grimoldi que valen $1300 para mujer y $1650 para hombre. Eso, está destinado para funcionarios. Los zapatos desgastados de los docentes muestran el desnivel social. El salario alcanza a lo sumo para ir a una feria americana y no para boutiques donde la moda no está al alcance de un profesional de la educación.

Entre los pobres, los maestros están un poco mejor. Pero no dejan de ser pobres. Así, el gobierno pone «vallas» policiales cuando van los delegados de Autoconvocados, como si subyaciera en el inconsciente del de corbata y traje que los educadores podrían contagiarlos de algo denominado «pueblo».

Por eso, aunque se rasquen con un marlo, Claudio Del Plá y Pablo López pueden caminar a la par del pueblo, porque son parte de él, porque son uno más, porque no «negocian» y porque digan lo que digan (y esto va para Godoy), son «incomprables». Mientras los supuestos peronistas que nos gobiernan -dícese defensores de la «justicia social»– pregonan sus estupideces y tiran sueldos miserables a los «perros», gastan nuestro dinero en sus campañas políticas y mienten, los mal insultados y hasta repelidos del PO demuestran ser más justicialistas que los mismos justicialistas. Esta es la verdad a secas. Son coherentes. Una coherencia que no se ha visto ni se verá en gobiernos como este.

El Burrito, muñeco que representa la “burrada” reinante, durante la marcha, sostuvo carteles y reclamos: “Urtubey, ¿qué parte no entendés? Queremos el aumento en el básico”.

Recordemos que la oferta última que entregó el Ministro de Educación a Docentes Unidos de Salta quedó en $5000 de bolsillo en agosto para maestros que recién se inician, que el básico sería de $2.128,65 y que la hora cátedra pasaría a $121. Para ser más claro: son $ 6 pesos a la hora cátedra y $86, 65 al básico de los iniciales. Cuando Dib Ashur se refiere a cifras que van entre los 5mil y los 20 mil, confunde a la sociedad, ya que los montos varían por antigüedad y cantidad de horas cátedra. Un docente que trabaja de 8 a 00:00 hs. (todo el día) con 22 años de antigüedad podría percibir más que uno que no tiene muchas horas ni antigüedad, pero por la cantidad de años y horas. Son algunos docentes y no la mayoría. O los que tienen un cargo jerárquico más las horas cátedra. Dib Ashur maneja porcentajes por ítems, como el de zona, y desinforma con abultados porcentajes de incrementos. Por ejemplo: el de zona inhóspita. En Capital, se trabaja con edificios públicos en mal estado, imaginemos cómo se trabaja en zonas con enfermedades tropicales, falta de agua o con inconvenientes por lluvias que impiden el acceso normal por rutas. Lo que la sociedad no sabe, es que hay parajes por donde sólo se ingresa a lomo de burro, y no es una metáfora. Pasa en parajes donde hay escuelas entre cerros. Entonces Dib Ashur habla de un 64% de aumento por zonas inhóspitas y todos se agarran las cabezas por el GRAN AUMENTO.

Las Cooperadoras escolares, prácticamente derrumbadas por el discurso ministerial de la no «obligación» de pago, son las que bancan roturas edilicias, de vidrios y bancos, de sanitarios y de paredes, del papeleo que se usa para la administración; en las escuelas todo se compra y se paga con fondos propios, se enreja, se ponen puertas, se pinta. Y tienen la caradurez de decirles a los padres que no paguen nada porque la educación es «gratuita». Claro, para el gobierno sí, que no destina fondos para el mantenimiento edilicio, salvo cuando el gobernador, ocasionalmente, pasa por allí y pregunta «qué necesitan». Luego llega alguna cosa, todo de segunda mano, que dura un susto y una disparada, y al año siguiente está roto.

La copa de leche fue suspendida en el secundario. Dicen que será restituida. La copa de leche es un mate a veces, otras, leche con chocolate y una tortilla. Los alumnos de las escuelas públicas muestran desnutrición, mamás que amamantan a sus niños mal nutridas, niños que a veces sólo tienen esa tortilla y ese mate caliente al día. Por la noche, se agrava. El frío y el hambre se hacen sentir. Escuelas con patios sin techar por donde penetra el frío, aulas mal iluminadas, ventanas rotas. Pero esto no importa a nadie. Los hijos de los que nos gobiernan asisten a colegios privados cuyas elevadas cuotas marcan otra diferencia social y tienen la educación garantizada.

Ahora bien, entre que acontece todo esto, el Ministerio manda personal de alto rango a las escuelas y colegios para discursear a favor del “diálogo” como parte de una política que quiere disfrazarse de “cordial”, “abierta”, “democrática” e “interesada”. En realidad, llegan para saber quién está de paro y quién no. Van a “sondear” y mostrar papelitos con la Oferta salarial que se entregó a Autoconvocados y dicen “esto es lo que se rechazó”, y lo que se rechazó es lo concerniente al salario y no al resto de los puntos, entonces generan un clima de cierta anomalía que parece sostener la hipótesis sobre la tan mentada “intransigencia” que proclamó el gobernador.

La estrategia del caos

En Plaza 9 de julio, donde persiste el acampe y se suman más carpas, donde la olla popular ya no es suficiente para tanta cantidad de comensales y donde se pide más dinero para el fondo de huelga, hay resistencia y unidad.

A la par, comienza a usarse una estrategia divisionista: la información y la contrainformación. Al parecer, un grupo de “adentro” pretende manejar el quiebre con la desinformación porque opera a favor del gobierno. Esto lleva a realizar acciones sin la decisión de la mayoría.

Luego de la marcha multitudinaria, en la que se demostró que la provincia paró y que muchos sectores muestran públicamente el descontento por los salarios bajos, los docentes quedaron en el Cabildo preguntando por la Asamblea. En la última, la “oficial”, se decidió que se llevaría a cabo sí y sólo sí, el gobierno enviaba una contraoferta. Pero se reunieron ayer en Vª Soledad para hacer otra Asamblea. Muchos entienden que fue positiva porque se reafirmó el paro y sirvió para disipar dudas y no aflojar. Otros se quejaron ya que no asistieron por estar desinformados.

En una apresurada decisión, un grupo de delegados fue ayer por la tarde a pedir una propuesta “nueva” al gobierno. No hubo respuesta.

Entre todo esto, muchos docentes se quejaron por la vergonzosa elección del delegado de Capital que se realizo el jueves 24 de abril en el Sindicato de canillitas, que poco más, según fuentes, no terminó a las patadas. Se habla de la tirantez entre dos facciones internas, y en el medio, los independientes.

Se habla de una estrategia que intenta imponer el caos y la confusión para quebrar la huelga. Además, los fondos insuficientes con los que cuentan los maestros del interior derivan en un desgaste, sumado al cansancio físico. El relevo de los maestros es una constante, pero eso no significa el abandono a la huelga. Entonces, con la estrategia del caos se aprovecha para desinformar, como lo hace el mismo gobierno. De golpe, los mensajes vía celular dejaron de circular y los pocos que llegan, se contradicen.

Lo único cierto es que el paro continúa y que se espera la propuesta del gobierno.

La docencia tiene que esperar y no desesperar. Las decisiones entre gallos y medianoche, tienden a quebrantar la lucha.

Se espera firmeza en la docencia, y una férrea decisión de seguir pese a las adversidades que llegan desde “adentro” y desde “afuera”.

Anoche, entre las carpas, la información circulaba de manera transparente. Las noches para algunos docentes tienen el sabor del mate cebado hecho a leña.

La lucha continúa. El paro está firme y la adhesión es alta.

– Fotos tomadas por Salta 21

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