Al confirmarse los datos sobre el bajo nivel de estudiantes que logran recibirse en la Universidad de La Plata y el abandono en Secundaria, Francisco Torres, dirigente del MST Nueva Izquierda y Coordinador de Alternativa Docente en la Mesa de la Federación Nacional Docente (CTA), señaló: “El alto abandono, sobre todo en jóvenes de sectores medios o bajos, y que sólo logre recibirse el 30% en la UNLP, junto a la persistente deserción en Secundaria, la ley para Inicial que avala los ‘jardines comunitarios’ con ‘maestros’ sin título, más una reforma en Primaria que apunta a aprobar como sea, marcan el fracaso de la ‘inclusión’ educativa de Cristina y Scioli”.
Torres agregó: “Se necesita un Congreso Educativo donde los docentes, padres y estudiantes de la escuela pública estatal podamos resolver qué proyecto de educación queremos, para un modelo opuesto al de los K y la ‘oposición’ que avala sus leyes anti educativas. No se trata de una universidad más restrictiva ni de carreras cortas y post grados pagos. Tampoco van las reformas de Primaria eIinicial. Para una educación de calidad se deben aumentar los salarios docentes hasta alcanzar la canasta familiar, triplicar el presupuesto para asegurar mejores condiciones para enseñar y aprender e implementar un plan de emergencia que asegure trabajo y salarios dignos para todos”.
– La Plata, 21/09/14
