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viernes, septiembre 25, 2020

Aumentos, salarios y verdades a medias: falsa publicidad

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Teatro del desencanto en dos obras salteñas

Ninfa, de corte experimental, estrenada el 3 de marzo por el grupo Kurlis Garlan recuerda a esa suerte de nihilismo en la que el hombre es un puente, la producción de un movimiento circular que no conduce a ninguna meta más que a la superación por la superación misma. Globo, estrenada en la misma sala el 4 por el Grupo Santa Rita de Rosario de Lerma, produce ese aire de frivolidad ante la muerte pero deja una luz de esperanza hacia el sentimiento del amor. Aquí, un breve comentario crítico y reflexivo del teatro que se ve en Salta apenas inicia el año, una manera de pintar la humanidad presa de falta de valores. El próximo fin de semana, los salteños podrán asistir a ambas obras en la Sala Mecano de Casa de la Cultura y sacar sus propias conclusiones

La oferta del gobierno a los docentes salteños, ¿vendrá de la mano con el porcentaje de la inflación? ¿Tendrán en cuenta, en el escalonamiento, que los precios sufrieron un aumento desmedido? Los bolsones de útiles que se dan son en realidad una partida de la gestión de Romero.

Cualquier ama de casa que va al supermercado ve, con cierta alarma el incremento de precios de los productos de primera necesidad, que están lejos del 5% del INDEC.

Comparemos los precios y las variaciones sufridas en algunos productos de mediana calidad en los últimos 7 meses.

Los primeros montos corresponden a los precios del 3 de agosto de 2007 y los segundos, a los del 4 de marzo de 2008. Al final se observa el porcentaje:

productos | precios del 2007 al 2008 | porcentajes

– fideos x kg | $ 2,25 | $ 2,85 | 27%

– aceite 1,5 |$ 5,48 | $ 9,9 | 81%

– azúcar x kg |$ 1,59 |$ 2 | 0,25%

– yerba x kg |$ 2,58 | $ 2,85 | 10,00%

– arroz x kg |$ 2,71 | $ 4 | 48%,99

-atún x 90 gr |$ 1,99 | $ 2,35 | 18%

– leche x 800g |$ 14,6 | $ 16,8 | 15%

– jab. pol, x kg |$ 3,73 | $ 4,4 | 28%

– papel hig x6 |$ 3 | $ 3,75 | 25%

– tap. asado x kg |$ 10,5 |$ 14 | 33%

– papas x kg |$ 1 | $ 4 | 400%

– Totales |$ 49,43 | $ 66, 9 |35,34%

Frente a esto, el gobierno provincial ofrece una escala salarial a los docentes con un aumento de $20 escalonados de la siguiente manera:

Meses|Básico| Incr. al Básico| Nuevo Básico |Porcentaje

Febrero |480 |100 |580 |21%

Abril |580 |20 |600 |3,4%

Junio |600 |20 |620 |3,4%

Agosto |620 |20 |640 |3,4%

Septiembre |640 |20 |660 |3,4%

En este aumento “escalonado” para los próximos seis meses, ¿ se tuvo en cuenta la variación de precios de la canasta familiar? Porque como ya vimos antes, no es del 5%. Claro que no se tuvo en cuenta, entonces, la mejora que se viene y que anticipa Carlos Parodi: ¿lo hará?

Los aumentos otorgados hasta el momento, sólo sirven para mantener a los maestros en un nivel de vida que apenas supera la línea de la pobreza y jamás para dignificar y valorar el trabajo docente.

La publicidad engañosa y los números dibujados otra vez enfrentan a docentes con la comunidad de padres.

jpg_canasta_1.jpg
Por otro lado, durante casi la finalización del período lectivo 2007 llegaron a las escuelas unas pequeñas bolsas con el logo utilizado por el gobierno del Sr. Juan Carlos Romero conteniendo 2 cuadernos tapa blanda de 20 hojas, 2 lápices negros, 2 lapiceras y una caja de colores; también llegaron cartillas de Salta para cuarto grado, con el mismo logo y para la matricula existente el año anterior; ya que los directivos debían enviar las listas correspondientes a ese año.

Sin embargo, la publicidad oficial en el gobierno de Urtubey, presenta otra información prometiendo libros y manuales para cada uno de los alumnos, por lo que ya muchos padres se niegan a comprar los libros que sus docentes solicitan. Y presenta esto como su hubiese sido una gestión propia.

La manipulación de datos y la información confusa, muy común en nuestra provincia, nos debe llevar como personas que tenemos acceso a los medios de comunicación a estar alertas y verificar los datos que se ofrecen a la comunidad y como ciudadanos ser capaces de poner a prueba, cotejar y constatar la información que se nos presenta.

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