Esta institución con más de 100 años instruyendo a niños y jóvenes en los conocimientos curriculares oficiales y desde la fe Católica dice tener una imagen intachable…
Para ser realistas y caminar pisando la tierra, el trigo y la cizaña crecen juntos, según el gran Maestro Jesús el de Nazaret. Creer que toda la trayectoria en la historia de la institución es lineal e inmaculada sería necio. Pero ¿por qué con tanta facilidad se segrega a este profesor sospechado de abuso sexual? ¿Qué entiende el lector común por abuso? ¿Qué es un abuso sexual?
La realidad es que esta palabrita (como: golpeador, machista, violento, celoso, etc…) es un término tenebroso que aplicada a cualquiera de nosotros y sobre todo a los varones, sirve para masacrar la reputación. Hoy por hoy no se puede tocar a los niños, ya seas maestro, profe, seño, cura, pastor, deportista, etc…Para tocar un niño se debe tener autorización de los padres, ya sea para cambiar pañales, asearlos, hacerles una caricia por cuestiones afectivas o sencillamente como un vector del lenguaje para comunicar y enseñar. Se recuerda que cuando comenzó la pandemia del SIDA no se podía contactar a la pareja, besar era un riesgo, tocarse las manos también, tomar mate podía contagiar, cuestiones muy bien reflejadas en la célebre película Philadelphia, interpretada magistralmente por Tom Hanks. También viene a la mente la segregación histórica de las personas sufrientes de lepra.
Volviendo al tema institucional, la responsabilidad de esta acusación también recae sobre esta ya que el docente es elegido y avalado por el Colegio para enseñar a los niños confiados por los padres, así que ante la posible culpabilidad del profesor, los padres tienen todo el derecho a una indemnización. El hecho de una apresurada desvinculación contractual del Colegio Belgrano con el sospechado no lo exime de su responsabilidad. ¿Qué acaso la institución no confía en su comunidad educativa? Con toda franqueza el despido suena a lavado de manos por parte del Cgio. Belgrano o en su defecto estamos ante un caso de exclusión muy probablemente xenofóbico por la sencilla razón de cómo se expone la nacionalidad del acusado.
Otra cuestión lamentable para tener en cuenta es la situación actual de la congregación religiosa que tiene a cargo la institución escolar y es la merma de vocaciones que sufre por estos años los Canónigos regulares, según el carisma monástico de San Agustín. El Colegio estuvo a la venta y por razones de indemnización del personal no se llegó a un acuerdo…entonces cabe preguntarse si la jerarquía de la institución está a la altura de las circunstancias actuales.
Finalmente, echando una mirada desde la fe, existen incontables instituciones confesionales que le temen a las sombras de la cultura actual en vez de proclamar con fuerza y claridad las enseñanzas divinas. ¿Cuáles son las sombras de la cultura actual? Enumerando algunas podemos nombrar el engaño, la estafa, la mentira, el hedonismo, la corrupción, la pornografía, la droga, la vagancia y el facilismo, la cobardía, la construcción del género fuera del orden natural, la muerte de prematuros, el suicidio de los niños, adolescentes y jóvenes y así se puede seguir sumando.
Puede que a este Profesor se le haya tendido una cama, como otros casos que no terminan con la jugarreta judicial, puede que no. Lo real es que el comportamiento de los actores a través de los medios genera opiniones y sentimientos para nada positivos y edificantes en el lector. Ojalá la verdad salga a la luz porque ella trae justicia y libertad.
– Por Carina Alderete y Hugo Daher
– Notas relacionadas:
Como anillo al dedo
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La Corte Suprema deberá resolver sobre la educación religiosa en escuelas públicas de Salta
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El Colegio Belgrano de Salta
Elena: Si me permite sería bueno saber si su nieta siente angustias por las enseñanzas religiosas. A decir verdad es parte de la responsabilidad de los padres orientar a los hijos en la dimensión espiritual. Si no se cree que la persona tiene su interior espiritual de hecho no debería enviar a los hijos a una escuela confesional. Pero, ¿porqué negar lo intangible en la persona? ¿acaso el pensamiento, la voluntad, los afectos son materiales? Esta parte de nosotros es la que nos vincula a Dios que es de hecho Espíritu puro porque si tendría materia se corrompería y de hecho es un Ser absolutamente perfecto. En definitiva todo hombre es un vínculo entre lo creado y lo espiritual, entre lo natural y lo sobrenatural, entre lo inmanente y lo trascendente….si lo desea y quiere. Atte. HLD
El Colegio Belgrano de Salta
Soy graduada en Ciencias de la educación,jubilada en este momento y con muchos años de servicio en todos los niveles de educación. De acuerdo a mi experiencia y por conclusiones personales relativas a este suceso,no estoy de acuerdo con la enseñanza religiosa a edad tan temprana porque los conceptos religiosos son difíciles de comprender .- Propondría hablar a los niños sobre temas religiosos recién a partir de los 7 a 8 años asegurándose que la persona que lo realice tenga muy buenos conocimientos pedagógicos ,psicológicos y religiosos que no resulten para los niños una carga de conceptos incomprensibles y que puedan afectar a sus frágiles emociones infantiles. En ningún momento deseo realizar juicio sobre la persona acusada en este momento,pero si hacer mi humilde reflexión sobre la cuestión presentada en un jardín de dicho Colegio.- Muchas gracias por darme la oportunidad de expresarme (tengo una nietita de 4 años en ese Jardín,y hablo con ella sobre lo que le enseñan sobre Dios,Jesús y otros temas y me causa un poco de angustia escucharla )