Según la Unesco, la lectura a través de dispositivos móviles mejora los hábitos de aprendizaje en países subdesarrollados.
Desde la llegada de Internet todo cambió, incluso la educación y la forma de enseñar, ya que varias personas que antes no leían por la falta de libros hoy, de a poco, pueden lograrlo gracias a una campaña que pretende una mayor implementación de teléfonos móviles en países en vías de desarrollo.
Según un estudio de la Unesco realizado en siete países subdesarrollados, de los siete mil millones de personas que habitan en el mundo, sólo 4.500 millones tienen acceso a un cuarto de baño. Sin embargo, seis mil millones poseen un teléfono móvil.
Ciudadanos de países emergentes –en donde el analfabetismo ronda entre el 8% y el 61%- como Etiopía, Ghana, India, Pakistán y Kenya, entre otros, fueron encuestados acerca de sus hábitos de lectura y, en su mayoría, revelaron utilizar un teléfono móvil para leer por cuestión de conveniencia.
De todos los consultados, un 67% admitió llevar siempre encima su smartphone, y un 38% reconoce que es mucho más accesible leer desde estos dispositivos, ya que pueden adquirirlos de forma gratuita, todo lo contrario a los libros de papel.
Además, dos de cada tres encuestados afirmaron que su gusto por la lectura se incrementó a partir del uso de los móviles y, también, la mayoría explicó que el caudal de lectura aumentó desde que empezaron a leer desde los dispositivos.
Otro de los datos más trascendentes, según la Unesco, es el que indica que, a pesar de que a las mujeres les resulte más difícil obtener un celular, son mejores lectoras que los hombres.
– Arg noticias
