El martes 1 de junio, el diputado Román Villanueva nuevamente hizo un duro y encendido discurso reclamando por la falta de políticas educativas serias de este gobierno.
Sin reparos, dijo: “el gobierno casi está por terminar su mandato y las falencias en educación siguen como en el gobierno anterior. ¡Dejen de ahorrar en educación, en educación no hay que ahorrar! ¡En todo caso que el festejo del “Bicentenario” se traduzca en más salario docente, mejores escuelas, formación de excelencia para los chicos y en más igualdad de oportunidades para los salteños! ”….
Es necesario destacar que el legislador votó en contra del ejercicio presupuestario 2003, sosteniendo que está fuera de tiempo el análisis que se pueda hacer de cómo se gastó en aquel año: “es muy poco serio… estamos en 2010, de qué sirve analizar esto hoy”… También se pronunció en contra del “voto electrónico” por entender que por ahora es un gasto innecesario y que existen otras prioridades. Con respecto a los proyectos de ley que trataban temas como la reforma del código procesal penal y la creación de un banco de datos para los delitos que atentan la integridad sexual, su opinión fue prudente, pidió que vuelvan a comisión y que se aborden los temas repetando la legislación internacional, es decir los pactos con jerarquía constitucional.
De su autoría ingresaron nueve proyectos, entre los que se destacan: pedidos de informe para saber: la situación del centro de adictos RENACER; el estado de las rutas nacionales 68 y 40 y las medidas de prevención de accidentes de tránsito en esas rutas; la situación de la ruta nacional 40 respecto al hecho de que se ha modificado el trazado de la misma por decisión de la nación y si esto afecta a Cafayate; detalles del anuncio del gobernador sobre al construcción de 1.000 monoambientes para parejas jóvenes casadas; y para saber qué políticas de estado implementa el Ejecutivo en cuanto a la protección de bibliotecas populares.
Como proyectos de declaración ingresaron tres iniciativas: el pase a planta permanente de todos los trabajadores de salud de planta transitoria de Cafayate; la inmediata solución a la pared agrietada de la “Escuela Normal 4.704” (Sala de Nivel Inicial) que corre riesgo de derrumbe, y por último la creación de un convenio marco entre Cafayate y la Provincia para regular el comercio y la actividad turística en “La Quebrada de las Conchas”, especialmente en “La Garganta del Diablo” y “El Anfiteatro”, debido a las quejas de los artesanos locales por la desorganización actual en ese sentido.
El diputado concedió entrevistas a varias radios de Salta-Capital como por ejemplo fm Aries, afirmando a viva voz las fallas de la gestión del gobierno. Asimismo fue convocado por varios legisladores de la oposición para tratar de diagramar un trabajo común, esto es apoyos mutuos en diversos proyectos.
Es necesario decir que desde los ministerios demoran las respuestas a los pedidos de informe, sin embargo existen algunas respuestas.
Se debe mencionar que uno de los primeros proyectos presentados por Villanueva fue aprobado: la construcción del Puente en la Localidad de San Luis.
… “En estos cuatro años de gestión la gente tiene que saber que mi trabajo será encontrar las soluciones para Cafayate, estoy a disposición de cada uno de los cafayateños… contribuir a la calidad de vida es obligación de todo dirigente político”…
– Notas relacionadas:
Román Villanueva dijo en diputados que seguimos como en la colonia
http://salta21.com/Roman-Villanueva-dijo-en-diputados.html
Indiferencia y especulación de Urtubey en el tema educación
http://www.salta21.com/Indiferencia-y-especulacion-de.html
Villanueva apuntó a la falta de políticas educativas serias en este gobierno
REALMENTE VILLANUEVA ESTÁ SIENDO UN OPOSITOR SERIO, MÁS ALLÁ DE QUE SEA RADICAL, PERONISTA, SOCIALISTA, ETC. LO QUE IMPORTA ES QUE SE TOME EN SERIO LA POLÍTICA.
SIGA ASÍ DIPUTADO VILLANUEVA, CONOCEMOS SU LUCHA…
Villanueva apuntó a la falta de políticas educativas serias en este gobierno
Coincido plenamente con el diputado, en educación no hay políticas, solo parches y …mal echos.
Acá en Tucumán la «ministra» y todo el gabinete, están más preocupados en «promocionar» a los alumnos y cumplir con «dias de clases» que en educar.
Ahora, recién terminadas las «evaluaciones trimestrales», sale a luz que desde el ministerio, decidieron poner nueva fechas para «recuperar» las evaluaciones, a los que nos les «cierra» el promedio; en otras palabras, «más oportunidades» a los que NO cumplen, más facilidades, y . . . .0 (cero) educación-