Un hecho que ya no es insólito se produjo en una Esc. de la Capital, la cual colaboró para que se siga “Armando” a nivel Nacional este remolino de violencia en el que todos estamos involucrados.
Cuarto grado, turno mañana, niños que rondan los nueve años, ¿juego?, ¿influencia de la cultura ambiente?, ¿responsabilidad de los padres?, ¿complicidad de los directivos, profesores o supervisores? . Todo esto son algunos de los ingredientes que dan como resultado estos tipos de hechos como el que sucedió el día catorce del corriente.
– Un chico se desmayó después de ser ahorcado con un pañuelo por un compañero, llegó a tirar sangre por la boca, pero lo más curioso es cómo se trata de “tapar” algo con justificativos increíbles:
. algún directivo respondió “se lo tiene merecido, ¡ya está bien!”
· otro dijo que es tarde, que mañana la atendería (a la tutora, su abuela)
– La docente a cargo del curso ni se enteraba de lo que sucedía mientras se distraía en el recreo, ¿fumando, charlando? Distracción al fin, para quien se trató de un juego violento (anotó en el cuaderno del niño) y lo cual la victima niega.
– El niño ni siquiera fue llevado a un médico o salita para prever algo peor: total desidia.
– En supervisión no se pudo ni siquiera dejar antecedente ante el apuro de los responsables a los cuales ya se les hacía tarde y dejaban bollando el sentimiento de que a nada se iba a llegar.
Todo esto es el mismo remolino de violencia en que estamos dando vueltas . Quedó una punta de hilo con la denuncia asentada en la seccional correspondiente y que depende de la UR1 de esta Capital, esperando que se investigue qué pasó y se pueda amortiguar lo más posible esta atmósfera enegrecida a la que todos alimentamos.
Hoy por hoy, una intensa discusión familiar lleva a sus miembros a esperar en el accionar de aquellos que administran la justicia… ¡¿Será justicia?!
Violencia en una escuela de capital
Mira , la verdad me parece una falta de educacion de profesores . Si se definen como profesores , ademas de enseñar tienen que cuidar , educar , proteger y demas a los alumnos del colegio , ya sea ese alumno maleducada , se lo merezca o no , no hay que darle prioridad al mas santito sino a todos , xq no tienen la culpa de ser como son con tan poca edad . Tengo 14 años y a veces siento que pienso o razono mejor algunas cosas que otras personas que tienen ya experiencia y son mucho mas grandes que , ya adultos . No es de mala ni nada de eso , pero si para hacer razonar a esa/as profesora/as que hicieron o dejaron pasar semejante varvaridad : Me hubiese gustado que eso le pase a uno de sus hijos , a un hermano o a alguien muy querido de su parte para que vea y sienta el sufrimiento o desesperación del niño y padres de él. Llegue a esta noticia xq estoy haciendo un trabajo acerca de la violencia en las escuelas y la verdad me sorprende mucho la actuacion de profesores como en este caso . Me da muchisima rabia saber de esto xq puede terminarse con aunque sea un poco de educacion para padre , alumnos y profesores. Espero que mi deseo de que esto termine alguna vez se cumpla. Desde ya muchisimas gracias por publicar esta noticia para que la gente pueda ver lo que sucede en la actualidad y por dejar que puedan dejar comentarios.
Violencia en una escuela de capital
Estimado lector:
Atento a tu comentario en la nota que publique sobre violencia en las escuelas, te diré que me parece muy valorable tu opinión y tus esfuerzos por saber y ampliar tus estudios. Esto habla de una dedicación quizás poco común y la cual es muy loable.
Pero más que nada quiero afirmar tu pensamiento en esto de que si todos tendríamos un poco más de educación la violencia seguramente se erradicaría en gran medida. Es tarea de todos y en la medida en que cada uno desde su lugar haga las cosas, y se relaciones en paz desde los detalles más pequeños, tu sueño se hará realidad.
Solamente los que sueñan de verdad producen cambios importantes en la vida de todos.
Muy atte.: Hugo Luis Daher.-
Violencia en una escuela de capital
El sistema educativo: blanco de sistemáticas agresiones.
Estos hechos son sólo una de las tantas agresiones que sufre nuestro sistema educativo, ya que también junto a este tipo de hechos hay que mencionar a los trabajadores de los planes que por $150 vinieron realizando sus contraprestaciones desde hace años, algunos desde hace más de 10 años, así como a cientos de docentes que ha largo ya han superado la edad jubilatoria y se hallan en tareas pasivas (sin mencionar la agresión de SIMELA que ha diario se descarga contra la salud de todos los docentes).
Los recursos que van a subsidiar al recompuesto contrato de Aguas de Salta, a las Empresas del Turismo (Hilton, etc.), al Transporte Parásito, a las Constructoras de los Amigos o Familiares, etc., etc., son en definitiva los recursos que dejan de ir a los Gabinetes Psicopedagógicos (uno cada 300 alumnos, como lo pide la Asamblea Docente, contra la Nueva Ley que los disuelve del ambito escolar), a la movilidad de los docentes y a becas para garantizar la obligatoriedad escolar (sin éstas las deserciones continuarán).
¡Sólos los afectados podemos hallarle solución a todos estos problemas!
angel tolaba
Susceptibilidades: una forma de violencia?
Sr Ángel Tolaba:
Quiero dejar expresamente claro que la nota sobre la cual opina, y que es de mi autoría, en ningún momento es un “ataque sistemático al sistema educativo” , sino una crítica a los actos violentos a los cuales todos colaboramos en mayor o menor grado cotidianamente.
Lo grave de este caso es la posición de “algunos miembros del sistema educativo” que trataron de minimizar una situación grave y de alta irresponsabilidad, incluso intentando influir en las declaraciones y los hechos de los implicados como se observa en la ampliación de la denuncia efectuada en la Comisaría Seccional Segunda de nuestra Capital por la Abuela y tutora del niño afectado la Sra Nilda Causarano del día 15 del corriente.
Como ud enumera, el sistema educativo está expuesto a presiones sociales que parecerían impostaduras en su perfil institucional, lo cual es totalmente entendible ya que el educando proviene de este contexto social que es la misma realidad de la que hay que partir para que el alumno aprenda. Lo tremendo de esta situación, y en unidad de criterio con la vuestra si no entendí mal, es el escaso subsidio necesario por parte del estado para que el sistema educativo no se vea desbordado por las urgencias actuales.
Concluyendo reafirmaré con ud.: ¡Sólos los afectados podemos hallarle solución a todos estos problemas! por que somos los actores de cada situación los responsables de la misma, y en la medida que reaccionemos de la mejor manera se podrán evitar mayores males o en el mejor de los casos los males mismos.
Muy atte Hugo Luis Daher